Redescubre las matemáticas
Proveemos a tu escuela con los recursos necesarios para un aprendizaje significativo y competencial
El cambio didáctico que busca tu escuela
Apostamos por un aprendizaje competencial de las matemáticas a partir del diálogo y la manipulación.
- Sin mecanización
- Retos vivenciales
- Desarrollo de estrategias
- Manipulación
Infinidad de recursos. Para docentes y alumnado
Nuestra propuesta pone a tu disposición todo lo que necesitas para que te centres en lo que realmente importa: tus alumnos.
- Guías didácticas
- Materiales manipulativos
- Herramientas digitales
- Recursos audiovisuales
¡Ah! Y te acompañamos siempre
Sabemos que cambiar no es fácil, por eso nuestros asesores en didáctica estaran a vuestra disposición en cualquier momento.
- Implementación inicial de la propuesta
- Seguimiento de su desarrollo
- Evaluación y mejora contínua
“Nos ayudaron con la implementación inicial, nos formaron a todos en didáctica de las matemáticas y estamos en contacto constate con todas nuestras dudas”
Jordi Lluch, Coordinador TAC
Escuela Dolors Almeda
360 escuelas ya confían en nosotros
“Nos ayudaron con la implementación inicial, nos formaron a todos en didáctica de las matemáticas y estamos en contacto constate”
Jordi Lluch, Coordinador TAC
Escuela Dolors Almeda
“Nos ayudaron con la implementación inicial, nos formaron a todos en didáctica de las matemáticas y estamos en contacto constate”
Jordi Lluch, Coordinador TAC
Escuela Dolors Almeda
“Nos ayudaron con la implementación inicial, nos formaron a todos en didáctica de las matemáticas y estamos en contacto constate”
Jordi Lluch, Coordinador TAC
Escuela Dolors Almeda
“Las actividades planteadas facilitan la atención a la diversidad”
Las guías incluyen para cada actividad preguntas con diferentes niveles de abstracción pensadas para trabajar en aulas diversas
Empieza con Innovamat
- Súmate al trabajo manipulativo y desarrollo de estrategias
- Redescubre tu ilusión y la de tus alumnos por las matemáticas
- Contribuye con sociedad matemáticamente más competente