Podéis ver de nuevo la tercera sesión de #confiMATHS en nuestro canal de YouTube o en el siguiente enlace ▶️ #confiMATHS – Sesión 3. ¡Retos ricos en matemáticas!
En esta nueva sesión de #confiMATHS, ¡Laura Morera nos ha hablado de probabilidad! A través de las diferentes actividades, hemos realizado un viaje transversal desde la educación infantil hasta más allá de ciclo superior a caballo de la idea central de que hay cosas que son seguras, otras imposibles y otras probables. Además, hemos visto que la probabilidad de que se produzca un evento se puede representar a lo largo de un continuo entre 0 y 1.
En educación infantil podemos introducir las ideas de «posible», «imposible» y“seguro”. En ciclo inicial podemos profundizar en cuanto a problemas y argumentaciones. En ciclo medio empezamos a ver que, dentro de los «posibles», hay eventos más probables que otros. Y en ciclo superior, podemos empezar a cuantificar la probabilidad de los eventos.
Además, a lo largo de las actividades hemos hecho hincapié en el proceso de conjeturar, de experimentar y, después, revisar nuestra conjetura inicial, que son conceptos fundamentales en la dimensión de razonamiento y prueba. A lo largo de las actividades, sin embargo, Laura nos ha propuesto momentos en los que observar todas las demás dimensiones. Recordad, de la primera sesión, que lo más importante es encontrar una tarea y enriquecerla con nuestra gestión, de modo que nos permita observar y desarrollar la competencia matemática de los niños y niñas.
Para la sesión del jueves, Cecilia nos pide que pensemos en las siguientes actividades y reflexionemos sobre cómo las llevaríamos al aula:
Actividades para la sesión del jueves
TOP 7 de preguntas más recurrentes o relevantes del directo: