Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace.
Contenidos más relevantes: Numeración y cálculo, sumas, igualdades, divisiones, repartos
Fuente: http://nrich.maths.org/4726 «Weighted Numbers» (actualmente ya no funciona)
I. Planteemos y empecemos a pensar
¿Cómo podemos conseguir que la balanza quede equilibrada?
II. Comprobemos y sigamos pensando
Si cambiamos la bola de 7 kg por una de 8, ¿cómo podemos repartirlas para equilibrar la balanza?
III. ¡Reflexionemos y vayamos más allá!